Se pretende describir el consumo e impacto de distintas drogas dentro de una comunidad universitaria



martes, 22 de junio de 2010

Análisis de la experiencia y conclusión

3- Análisis de la experiencia

Como grupo teníamos una idea de lo que nos encontraríamos, ya que es muy común dentro de la universidad encontrarse con comentarios acerca del consumo, quien consumo, cómo y dónde lo hace, por lo que es fácil darse cuenta que obtener droga en la universidad es algo común para los alumnos, habiendo personas incluso que cultivan en su casa y luego la regalan a sus amigos. Aun así nos sorprendió que en algunos casos consumieran otras cosas, ya no marihuana o tabaco, sino que fármacos como el mondafinilo o los sedantes, medicamentos que al generar adicción son altamente tóxicos para el cuerpo.

Otra cosa que nos llamo la atención fue que facultades como ciencias salieran como una de las más estigmatizadas por el consumo, ya que cuando pensamos en cuales saldrían nunca se nos ocurrió la facultad de ciencias, aunque igual hubiera sido extraño que los estudiantes de ciencias se mantuvieran al margen de todo lo que ocurre en Juan Gómez Milla.

Nos pareció una experiencia muy grata para conocer más sobre las drogas y como estas son algo tan cotidiano en los estudiantes, ya que al preguntarles no tenían ningún pudor en contestar las preguntas, muchos incluso se tomaban la molestia de explicarnos los efectos de algunas drogas que desconocíamos (como los hongos), o de relatarnos sus experiencias con las drogas. Lo cual también demuestra lo poco importante que es para ellos, el saber que poseer drogas es un delito.

4- Conclusión
¿Son las drogas una buena manera de sobrellevar la exigente rutina universitaria, o son más bien un flagelo que en vez de ayudar a mejorar la calidad de vida del estudiante sólo la empobrece?

Con esta pregunta comenzamos nuestra investigación y gracias a las encuestas hechas a los estudiantes de distintas carreras observamos inquietantes resultados.

Nosotros, como estudiantes universitarios, teníamos una idea de cómo serian los resultados, pero con sólo revisar la información obtenida y realizar los gráficos, nos percatamos de que el problema es mucho mayor de lo que se piensa. Efectivamente, los estudiantes son grandes consumidores de drogas, desde el tabaco hasta medicamentos, pasando por el gran común en todas las carreras, la marihuana.

El mayor consumo se observa en ocasiones de fiesta y con amigos, generándose un consumo de carácter social, lo que no es desconocido para nadie. Donde hay fiesta o reuniones sociales, el tabaco, el alcohol y otras drogas se hacen presentes y, ciertamente, el saber efectivamente que los alumnos consumen en estas instancias no sorprende, más bien se toma con normalidad en sus acciones como jóvenes.

Lo que sí llama la atención de sobremanera es que el 96% de los jóvenes universitarios creen efectivamente que ser estudiantes es un factor de riesgo. Ellos saben que el acceso a las drogas es mucho más factible dentro de la universidad y que si se quiere conseguir droga para consumirla en forma habitual, no será un problema hacerlo directamente dentro de la institución, por medio de amigos u otros estudiantes. Esto nos dice que volverse un adicto no es tan complicado cuando el acceso a la droga no tiene impedimentos y cuando el mismo consumo puede ser desarrollado en el lugar donde se pasa la mayor parte del tiempo, entorno que en este caso llamamos universidad.

Otro punto importante en la encuesta, es que los estudiantes opinan que los periodos de estrés, llámense semanas de pruebas o fines de semestre o año, son periodos en donde el consumo de drogas se incrementa notablemente. Las principales son el tabaco y el café (siendo la cafeína el causante de la adicción), que por ser drogas lícitas no dejan de ser agentes dañinos para el organismo. Esto nos dice que los jóvenes universitarios tienen un cierto descontrol en periodos, donde comer o dormir no son acciones esenciales ya que no contribuyen de forma directa al estudio y por el contrario, ocupan tiempo que entre comillas podría ser productivo.

Este proyecto nos ayudó, principalmente, a darnos cuenta de que el consumo de drogas
de los jóvenes no necesariamente está en las poblaciones, ni tampoco en la calle propiamente tal; es un fenómeno más cercano de lo que creemos, y como tal, hay que enfrentarlo bien desde el interior de cualquier institución, en este caso nuestra Universidad, para lograr un mejor resultado en las políticas públicas anti-drogas.

Resultados

2- Resultados


A continuación se especifican los resultados de la investigación:

La muestra consistio en 120 estudiantes de la Universidad de Chile, de los cuales 40 pertenecen a la carrera de química y farmacia, 40 pertenecen a psicología y los otros 40 pertenecen a filosofía.


En la siguienta tabla se expecifican, según carrera el consumo de drogas de lo estudiantes, en los últimos 30 días y en el último año, lo cual responde a la primera pregunta.



1- ¿Ha consumido alguna sustancia (drogas, tabaco, alcohol) en:
- Los últimos 30 días
- El ultimo año
- Nunca



2- ¿Ha consumido dentro de la universidad?
SI /NO




3- ¿Crees que es fácil conseguir drogas dentro de la universidad?
SI/NO




4- ¿En qué contextos consumes? (fiestas, con amigos, antes de clases, para estudiar, para trabajar, solo/a)




5- ¿Sientes que consumes más en los periodos de estrés? (fin de semestre, semana de pruebas)



6- ¿Qué consumes más cuando estas estresado? (tabaco, café, marihuana, ripped, guarana)



7- ¿Crees que ser universitario es un factor de riesgo para el consumo?
SI/NO



8- ¿Cuales según tu conocimiento son las carreras, facultades o campus más estigmatizados con el consumo de sustancias?



9- A tu parecer ¿cuál es la droga que más se consume en tu carrera?

Química y farmacia = marihuana y pastillas (sedantes y mondafinilo)
Psicología =marihuana y tabaco
Filosofía = marihuana

Encuesta



1-¿Ha consumido alguna sustancia (drogas, tabaco, alcohol) en:
- Los últimos 30 días
- El ultimo año
- Nunca

2-¿Ha consumido dentro de la universidad?

SI /NO

3-¿Crees que es fácil conseguir drogas dentro de la universidad?

SI/NO

4- ¿En qué contextos consumes? (fiestas, con amigos, antes de clases, para estudiar, para trabajar, solo/a)

5- ¿Sientes que consumes más en los periodos de estrés? (fin de semestre, semana de pruebas)

6- ¿Qué consumes más cuando estas estresado? (tabaco, café, marihuana, ripped, guarana)

7- ¿Crees que ser universitario es un factor de riesgo para el consumo?

SI/NO

8- ¿Cuales según tu conocimiento son las carreras, facultades o campus más estigmatizados con el consumo de sustancias?

9- A tu parecer ¿cuál es la droga que más se consume en tu carrera?

¿Drogas en tu Mochila?



1. Breve síntesis de la Propuesta


El objetivo principal de este proyecto es investigar el consumo de drogas en diversas facultades de la Universidad de Chile, suscitando nuestro interés particularmente los tipos de drogas consumidas, los factores de riesgo que llevan al estudiante a consumir, la prevalencia de consumo en los estudiantes y su relación con el stress; todo esto para realizar una comparación en todos estos puntos, pudiendo extrapolar así la situación de consumo de drogas a la mayoría de las universidades chilenas, siendo la Universidad de Chile representativa por su alta heterogeneidad socio-cultural y económica. Con esto queremos hacer una especie de “radiografía” del consumo de drogas en la juventud chilena, en la educación superior.
Para llevar a cabo este proyecto, nosotros entrevistamos estudiantes de ambos sexos de nuestra Casa de Estudios, pertenecientes a las Facultades de Ciencias Químicas y Farmacéuticas, Filosofía y de Ciencias Sociales; obviamente el rango etario estadísticamente significativo es de entre 18 a 25 años. Se realizó una ronda de 9 preguntas a cada participante, relacionadas principalmente con el consumo personal de drogas (si existiese) y con la percepción que tiene cada participante acerca del consumo de drogas en la Universidad y en su entorno local.

jueves, 27 de mayo de 2010

¿Cómo se llevara acabo el estudio?



Problematización

En las universidades, hay un alto índice de consumo de drogas lícitas: el café, el tabaco y el alcohol; eso sin contar el creciente consumo de otras drogas, en especial la marihuana en el caso de las universidades estatales, y drogas más duras en el caso de las universidades privadas (la diferencia debiéndose, entre otras causas, a diferencia de costo monetario) (Castro, 2009). Este fenómeno es, según la opinión de los autores, multifactorial, pero tienen particular importancia: la gran cantidad de estudiantes que se encuentran en estados de estrés, estando mucho más predispuestos al consumo de drogas; la alta permeabilidad que tiene la publicidad de las drogas lícitas como productos comerciales, así como la baja penetración que tienen las políticas anti-drogas del Estado, entendiéndolas como instrumento para el control de drogas ilícitas, tanto como para las drogas lícitas; y finalmente, un fenómeno social de “esencialidad” de las drogas, tanto lícitas como ilícitas, para entrar en ciertos círculos, una especie de “pasaporte social” a la popularidad o a la diversión.

Dentro de los diversos factores de riesgo mencionados, se hace relevante indagar mucho más en el estrés, debido a que en opinión de los autores es una de las causas más frecuentes de consumo de drogas licitas e ilícitas entre los estudiantes, y además constituye un factor común entre las distintas facultades, lo cual permite establecer un patrón común de consumo, a partir del cual se pueden empezar a buscar la diferencias existentes entre las distintas facultades, y en concreto determinar si la estigmatización a la cual son sometidas varias facultades de la Universidad De Chile es una realidad.

Al ser el consumo de drogas una forma de abstraerse de los problemas y del estrés generado por la universidad, nos atrevemos a preguntar: qué tipo de drogas consumen los estudiantes, cuál es la frecuencia de consumo y qué tan fácil es el acceso a ellas. Por otro lado, nos interesa saber que tan conscientes están los alumnos del daño y de los riesgos que el consumo de drogas puede conllevar. Pero lo más importante es: ¿son las drogas una buena manera de sobrellevar la exigente rutina universitaria, o son más bien un flagelo que en vez de ayudar a mejorar la calidad de vida del estudiante sólo la empobrece?

Justificación

Los medios de comunicación, las encuestas y diversos estudios hechos por importantes universidades del país han demostrado que el consumo de drogas a nivel universitario ha aumentado en los últimos años. Se hace posible explicar estos resultados en la medida en que ser joven constituye un factor de riesgo en si para el consumo de drogas, tomando en cuenta el cambio de enseñanza media a superior, y todos los cambios en la vida social y familiar que esto conlleva, que lo hacen más vulnerable. Y aunque en la Universidad de Chile el consumo sea menor que en otras universidades, es necesario conocer cuánto consumen, cuales son los factores de riesgo y su prevalencia. Y a partir de esto establecer si hay diferencias entre las facultades a estudiar, debido que existen ciertas facultades estigmatizadas con respecto al consumo.


Metodología

Objetivo general

Conocer cuál/cuáles son las sustancias más consumidas en distintas carreras de la Universidad de Chile, identificar frecuencias de consumo, prevalencias y factores de riesgo e identificar las diferencias entre las facultades.

Objetivos Específicos

- Conocer el tipo de drogas que consumen los estudiantes de de química y farmacia, Psicología, derecho, y agronomía de la Universidad de Chile.

- Conocer los factores de riesgo para los estudiantes de de química y farmacia, Psicología, derecho, y agronomía de la Universidad de Chile.

- Conocer cuál es la prevalencia en el consumo de estudiantes de de química y farmacia, Psicología, derecho, y agronomía de la Universidad de Chile.

- Conocer si existen diferencias en el tipo de drogas que consumen los estudiantes de química y farmacia, Psicología, derecho, y agronomía de la Universidad de Chile.

- Conocer si existen similitudes entre los factores de riesgo de los estudiantes de química y farmacia, Psicología, derecho, y agronomía de la Universidad de Chile.


En el presente estudio, realizaremos una serie de entrevistas entre las diversas facultades de nuestra universidad que se ven representadas en los distintos integrantes del grupo. Las entrevistas constarán de unas 10 preguntas que busquen determinar el impacto de las drogas, tanto lícitas como ilícitas, en la comunidad universitaria objeto de estudio.

Nuestros entrevistados serán hombres y mujeres estudiantes pertenecientes a las Facultades de Agronomía, Derecho, Ciencias Químicas y Farmacéuticas, y Ciencias Sociales, es decir, se espera que los estudiantes se encuentren en un rango etario de entre 18 y 25 años. La idea es que todos ellos sean usuarios de al menos una droga, lícita o ilícita, que abarque desde el consumo de café hasta la experimentación con alucinógenos o problemas de dependencia física.

Consumo e impacto



Los autores son un grupo de estudiantes universitarios que buscan conseguir un estudio acertado sobre el influjo de las drogas, sean estas legales o ilegales, dentro de su red universitaria.



Cartagua U. de Chile 2004
¿Son las drogas una buena manera de sobrellevar la exigente rutina universitaria, o son más bien un flagelo que en vez de ayudar a mejorar la calidad de vida del estudiante sólo la empobrece?



Introducción

Bien sabemos que el consumo de drogas en nuestro país como en el mundo se produce a todo nivel, en todas las esferas de nuestra sociedad; afecta a hombres y mujeres, a jóvenes y adultos, a ricos y pobres, a laicos y religiosos. Sin duda el consumo también se da en nuestra etapa universitaria. (Rodríguez, 2010).

Esto ocurre debido a que la universidad es una nueva etapa, y pasar de la enseñanza media a la enseñanza superior representa uno de los mayores cambios en la vida de los jóvenes, los cuales al ingresar a la educación superior obtienen mayores grados de libertad, mayor independencia de sus familias, comienzan a relacionarse con más gente de varios sectores y regiones, hay una mayor exigencia académica, se pierden algunas o todas las redes sociales, muchos viven separados de su familia.

De esta manera lo dicho anteriormente se convierte en una cadena de factores de riesgo que aumentan las posibilidades de que los jóvenes tengan acceso a las distintas sustancias licitas o ilícitas, y además constituyen una serie de factores de riesgo para que los jóvenes consuman estas diversas sustancias. (Apuntes de clases, 2010)

Diversas encuestas de juventud [INJUV] y de consumo de drogas [CONACE], han expuesto en sus resultados que en los últimos años ha habido un aumento en el consumo de distintas drogas en los estudiantes universitarios, no sólo licitas, sino que también hay un aumento importante en el consumo de drogas ilícitas. Es por estas razones y por los diversos medios de comunicación que denuncian el hecho, que los jóvenes se ven estigmatizados en cuanto al consumo de drogas, convirtiéndose de esta manera en el centro de las estrategias de prevención e intervención. (Apuntes de clases, 2010).

Es a partir de esto que se hace necesario hacer un estudio a nivel universitario que evalué factores de consumo, prevalencia y factores de riesgo presentes en los estudiantes de la Universidad de Chile. Aunque los estudios han demostrado que en comparación con otras universidades, en la universidad de chile se consumo de drogas es menor, no se debe dejar de analizar el consumo presente, y además es necesario preguntarse cuales son las diferencias entre las facultades, debido que hay varias facultades e incluso carreras son estigmatizadas con respecto al consumo, por lo que se hace necesario comprobar de manera empírica si los comentarios informales presentes en la Universidad de Chile son verídicos o no, a partir de los resultados obtenidos. (Apuntes de clases, 2010)

Resultaría interesante además saber qué tan cercanos a nuestra realidad están ciertos mitos y creencias vinculados con las drogas que analizaremos en nuestro estudio. Además, dentro de los distintos resultados posibles que estas encuestas pueden arrojar, podríamos descubrir por ejemplo, la relación existente entre los hábitos y el consumo de drogas entre los entrevistados; las posibles causas comunes que lleven a los estudiantes a consumir una determinada droga; y cual es su postura a la hora de preguntarse si es que experimentarían con nuevas drogas.